|
|
Het ICT-beleid van Onderwijs en VormingConceptnota mediawijsheidDe Vlaamse Regering keurde op vrijdag 4 mei 2012 de conceptnota Mediawijsheid goed. Mediawijsheid is een thema dat raakt aan diverse aspecten van de beleidsvoering, zoals media, innovatie, jeugd, onderwijs, cultuur, welzijn en armoedebestrijding. De conceptnota heeft vooral aandacht voor het snijvlak tussen media- en onderwijsbeleid, maar nodigt tegelijk uit tot een verbreding van de beleidssamenwerking. In de conceptnota vindt men in de eerste plaats de overheidsvisie op de omgang met media en de verwachtingen ten aanzien van de verschillende actoren. Verder de krachtlijnen van het mediawijsheidsbeleid:
Daarnaast concrete acties en maatregelen die de bevoegde ministers reeds uitvoeren, en initiatieven die zij in de nabije toekomst willen nemen om de mediacompetenties van alle Vlamingen te verbeteren. Conceptnota Mediawijsheid [PDF, 43 p.] Competenties voor de kennismaatschappijDe beleidsnota Competenties voor de Kennismaatschappij is het beleidsplan van 2007-2009, geschreven naar aanleiding van de invoering van de eindtermen ICT in het lager onderwijs en de eerste graad van het secundair onderwijs. De invoering van eindtermen in het leerplichtonderwijs en de verhoogde aandacht voor ICT-basiscompetenties in het volwassenenonderwijs markeerde immers een nieuwe en belangrijke mijlpaal in het ICT-beleid. Dit vormt het belangrijkste uitgangspunt van de beleidsnota. Onderwijsinstellingen krijgen de opdracht de ICT-eindtermen systematisch na te streven. De inspectie wordt gemandateerd om de ICT-integratie op te volgen. Inhoud van de beleidsnota:
|