STEM-platform

Om de uitwerking, de opvolging en de uitvoering van het STEM-actieplan 2012-2020 en de STEM-agenda 2030 te garanderen, richtte de Vlaamse Regering het STEM-platform op.  

• Taken
• Leden
• Adviezen

Taken

Het STEM-platform is in 2012 opgericht door de Vlaamse overheid als hét adviesorgaan over het STEM-actieplan - ondertussen de STEM-agenda 2030- en alle STEM-materies. 

Het is een onafhankelijke groep experten, aangeduid door de Vlaamse regering, die hun kennis, ervaring en netwerk inzetten. Ze stellen doelstellingen en concrete acties voor, suggereren prioriteiten, werken aan partnerschappen en draagvlak en bewaken de continuïteit en de structurele verankering. Ze waken over de geïntegreerde uitvoering van het STEM-actieplan, om te vermijden dat acties worden opgezet zonder samenhang en afstemming.

VLAIO treedt op als operationele regisseur. Hierbij neemt zij de trekkersrol op zich om meer afstemming te bereiken tussen de verschillende initiatieven, met respect voor de rol van elke entiteit. Er is een nauwe samenwerking tussen VLAIO en het STEM-platform. 

Leden

STEM-platform

Adviezen

• 1ste adviesnota van het STEM-platform september 2013 (pdf, 11 p.) (357 kB)
  Verduidelijking van de 3 doelen die bij het 1ste advies van het platform horen.
• 2de adviesnota van het STEM-platform december 2013 (pdf, 7 p.) (539 kB)
  Beoordelingskader voor de subsidiëring van initiatieven ter ondersteuning van het STEM-actieplan.
• 3de adviesnota van het STEM-platform januari 2015 (pdf, 23 p.) (297 kB)
  De nota bevat adviezen die inzetten op samenwerking.
• 4de adviesnota van het STEM-platform september 2015 (pdf, 11 p.) (244 kB)
  De nota bevat de ontwerptekst voor het STEM-charter.
• 5de adviesnota van het STEM-platform november 2016 (pdf, 12 p.) (416 kB)
• Adviesnota aan de Vlaamse overheid over de STEM-academies maart 2018 (pdf, 6 p.) (473 kB)
  Hoe geven we de STEM-academies de nodige groeistoot?
• Advies van het STEM-platform over financiering hogescholen met technische STEM-opleidingen september 2019 (pdf, 4 p.) (111 kB)
• Advies van het STEM-platform: jongeren en doelgroepen september 2019 (pdf, 6 p.) (114 kB)
• Advies van het STEM-platform over Eindtermen STEM december 2018 (pdf, 2 p.) (124 kB)
• Aanbevelingen voor het STEM-actieplan 2020-2030 juni 2019 (pdf, 24 p.) (1071 kB)
• Advies van het STEM-platform over de resultaten van het Vlaams onderwijs in PISA december 2019 (pdf, 5 p.) (118 kB)
• Advies van het STEM-platform over de zomerscholen april 2020 (pdf, 4 p.) (97 kB)
• Briefadvies van het STEM-platform over STEM in de vakkenlijst mei 2020 (pdf, 2 p.) (189 kB)
• Advies eindtermen STEM-platform 6 augustus 2020 (pdf, 7 p.) (144 kB)
• Advies van het STEM-platform over de eindtermen tweede/derde graad. Update van 28 september 2020 (pdf, 11 p.) (246 kB)
• Advies van het STEM-platform over ontwikkelingsdoelen en eindtermen STEM basisonderwijs oktober 2020 (pdf, 3 p.) (194 kB)
• Oproep van het STEM-platform over de eindtermen 2de en 3de graad SO november 2020 (pdf, 1 p.) (136 kB)
• Advies van het STEM-platform over levenslang leren en digitalisering november 2020 (pdf, 5 p.) (279 kB)
• Briefadvies van het STEM-platform op de TIMMS-resultaten 2019 januari 2021 (pdf, 2 p.) (139 kB)
• Briefadvies van het STEM-Platform over de RTC’s maart 2021 (pdf, 2 p.) (160 kB)
• Advies van het STEM-platform over STEM-agenda 2023 (pdf, 7 p.) (883 kB)
• Advies van het STEM-platform over STEM-agenda indicatoren januari 2022 (pdf, 8 p.) (253 kB)
• Advies van het STEM-platform over voorontwerp van decreet over de RTCs maart 2022 (pdf, 3 p.) (83 kB)
• STEM-memorandum voor de Vlaamse Regering 2024-2029 (pdf, 26 p.) (13 MB)